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< Tableaux statistiques < Éducation Proportion d'enfants de maternelle 5 ans vulnérables selon les indicateurs de vulnérabilité, Abitibi-Témiscamingue 2012, 2017 et 2022

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Domaine	Année	Abitibi-Témiscamingue	Québec
Santé physique	2012	7,3^a,b	9,5^a,b
	2017	10,0^a	10,6^a
	2022	10,3^b	10,3^b
Compétences sociales	2012	9,6	9,0^a
	2017	10,0	10,2^a
	2022	11,4	10,6^a
Maturité affective	2012	9,8	9,7^a,b
	2017	8,8	11,5^a
	2022	11,4	11,7^b
Développement cognitif et langagier	2012	12,6	10,0^a
	2017	11,9	11,1^a
	2022	14,1	12,1^a
Habiletés de communication et connaissances générales	2012	9,4	10,8^a
	2017	10,1	11,1^b
	2022	11,7	11,5^a,b
Vulnérables dans au moins un domaine de développement	2012	25,7^a	25,6^a
	2017	26,3^b	27,7^a
	2022	29,7^a,b	28,7^a
Vulnérables dans au moins deux domaines de développement	2012	12,9	12,7^a,b
	2017	13,4	14,2^a
	2022	15,2	14,6^b

Note

a,b : Pour un indicateur donné, le même exposant exprime une différence significative entre les proportions des éditions de l'enquête au seui de 0,05.

Source :

Institut de la statistique du Québec, Enqupete québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012, 2017 et 2022.

Proportion d'enfants de maternelle 5 ans vulnérables, AT, 2022

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